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    • 环翠区小学体育学科教师暑期工作任务安排及要求
    • 来源: |作者:|2020/7/10 16:56:00|浏览次数:89
    • 环翠区小学体育学科教师暑期工作任务安排及要求

      根据环翠区2020年暑期教师培训计划要求,现将区小学体育学科教师暑期需要完成的工作任务安排如下:

      一、课程资源开发

      (一)资源分工

      年级

      课题

      学校

      备注

      一、二年级

      自然走

      长征小学

      微课

      民族民间体育活动:跳皮筋

      统一路小学

      微课

      30米快速跑

      南山小学

      微课

      立定跳远

      码头小学

      微课

      各种方式的抛接轻物

      翠竹小学

      微课

      单手正对投掷方向持小垒球(小沙包)掷远

      塔山小学

      微课

      小篮球:原地拍球比多

      温泉学校

      微课

      武术基本功(正压腿、侧压腿、压肩)

      半月湾小学

      微课

      自然直线快速跑

      羊亭学校

      微课

      三、四年级

      300-400米耐久跑

      新苑学校

      微课

      乒乓球:正手发球和下手发球

      普陀路小学

      微课

      急行跳远

      福泰小学

      微课

      50米快速跑

      河北小学

      微课

      双手前掷实心球

      实验小学

      微课

      跳绳:单脚交换跳

      明湖路学校

      微课

      支撑跳跃:跳上成跪撑--向前跳下

      望岛小学

      微课

      小篮球:行进间运球

      千山路小学

      微课

      小足球:脚内侧接地滚球

      古寨小学

      微课

      五年级

      支撑跳跃:山羊分腿腾跃

      锦华小学

      微课

      蹲踞式跳远

      二实小

      微课

      篮球:体前变向换手运球

      大光华学校

      微课

      助跑投掷垒球

      北竹岛小学

      微课

      足球:脚背正面射门

      鲸园小学

      微课

      软式排球:正面下手发球

      孙家疃小学

      微课

       

      (二)课程资源开发说明:

      1.课程资源以微课形式制作,内容应包括:学习目标、动作要领、教师示范、易犯错误及纠正、评价措施、辅助练习及课后作业等。

      2、每位教师利用假期时间完成承担的课程资源开发任务确保课程资源适合学生身心特点,学生练习兴趣高,锻炼效果好。

      3、8月23日,各学校自行组织教师进行课程资源校内展评活动,推荐1节优秀课程资源传至学科钉钉群,参加区级展评。8月24下午1:30,教研员组织钉钉群内优秀课程资源展评。

      二、暑期阅读:

      1.推荐书目《体育趣味课课练1260例》,毛振明著,北京师范大学出版社。结合教学实际思考如何提高学生参与体育锻炼的方法

      2.选择学校订阅的“基于高阶思维培养的教学评一致性”书目阅读思考体育教学中如何促进学生高阶思维

      三、课例发布

      8月1日学科教研员钉钉群内发布优质课程资源,学校自行选择集中或分散的形式组织教师观摩课例。

      课题

      执教人

      篮球 行进间运球

      北京通州区官员小学 郑甜

      起跳和落地

      山东烟台栖霞市实验小学 吴淑芝

      《弯道跑及体能练习

      重庆两江新区星光学校 邢爽

       

      四、专题培训学习

      1.8月24日上午8:30,学科教研员在钉钉群进行直播培训(时长2小时左右,教研员主讲),学校自行选择集中或分散的形式组织教师在线学习。

      2.8月24下午1:30,教研员组织钉钉群内优秀课程资源展评。

       


    • 责任编辑:南山小学
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