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    • 我的《开学第一课》
    • 来源: |作者:高洪爱|2020/8/28 15:48:00|浏览次数:43
    • 我的《开学第一课

      一、教学目标: 

      1.新班级,新的学期,新的开始,培养每个孩子的自信心 

      2.交流讨论新学期的打算,激发对新学期、新知识的学习热情。 

      3.提出新学期要求,激发每个孩子成为好孩子的愿望,并相信通过自己的努力一定可以实现

      教学准备:课件多媒体(视频、课件)

      二、教学设计意图 

      每个孩子都有当好孩子的愿望,教育孩子做最好的自己,你就是最棒的

      开学第一天,新的学期,新的开始,不管是老师还是学生,每个人经过一个假期的休整,都会希望自己是老师同学及父母心中的好样的。因此,树立学生的自信心很重要,你给他什么标准,就是他今后学习的标杆。必须认真对待

      开学第一课讲点什么,我想最好不讲学习的事情,不要讲作业什么的。最好的就是谈谈理想,或者写写梦想,描绘一下自己在本学期结束后会变成一个什么样的人。作为老师,我想我会讲三个故事。

      三、教学过程 

      第一个故事:我会讲《山体滑坡的故事》

      一个灰心丧气的青年人,因科举没考上,便颓废不堪,一蹶不振,整天关在屋子里,抱头痛哭。有一天,一位老者跨进门,语重心长地说:“假如山上滑坡,你该怎么办?”年青人喃喃:“往下跑。”老者仰头大笑:“那你就葬身山中了。你应该往山上跑,你只有勇敢地面对它,才有生还的希望,天下事皆然。”说完便飘然而去。

      需要告诉学生的是:只有勇敢面对挑战和困难,才能战胜它。往上走,不要往下走,学习亦如此。

      第二个故事:我会讲《老鹰的故事》

      一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里,这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息,它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!

      需要告诉学生的是:相信自己是一只雄鹰,勇敢面对一切挑战和失败。

      第三故事:我会讲《苏格拉底的故事》

      开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请大家告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

      需要告诉学生的是:成功在于坚持,这是一个并不神秘的秘诀。

      三个故事讲完之后,我还会问问,成功除了学会面对困难,相信自己,学会坚持之外,还需要那些成功因素?当然还需要养成好习惯和掌握好方法。

      最后我还会讲两个小故事。来结束我的第一课。

      故事一:

      父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。

      --要培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。

      故事二:

      有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道你为何不要?小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”老人问:“你要钓竿做什么?小孩说:”这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。“你们说,这个小孩是不是很聪明?

      --重要的还在钓技。学习,不能只记住知识,更重要的是掌握方法,形成能力。

        四、新学期要求:

      1、课前准备:准备一书、一本、一笔。

      2、课上听讲:不做与课堂无关的事,做好笔记,参与讨论回答问题。

      3、课后作业:按量完成,按时完成,预习新课。

      课内 ①  认真预习、听课、作业、复习。

           ②  积极思考并努力回答老师提出的问题。

           ③  养成体验感悟反思的习惯。

           ④  把字写得工整美观,笔划清楚。

           ⑤  把话说得清楚、明白、响亮。

           ⑥  把句子写得新颖、生动、流畅。

      课外 ①  阅读文章、报刊、文学作品。

           ②  写句话

           ③  看有益的影视节目。

      五、明确目标,努力奋斗

      怎样学好语文?

      养成良好的学习习惯认真书写,认真听讲,不懂就问,认真及时完成作业,检测中错题认真对待解决。

      怎样学好数学?

         认真听讲,不懂就问,认真及时完成作业,检测中错题认真对待解决。

      、总结

      师总结:三百六十行,行行出状元,老师希望在新的学期里,大家都能八仙过海各显神通,都能通过自己的努力,做最好的自己

       


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